Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)該怎么選是一個很熱門的問題，不管是在知道，還是在知乎，都有大量的此類問題。答案也是各式各樣，有之前培訓(xùn)過的學(xué)生回答的，有機(jī)構(gòu)自己回答的，也有吃瓜群眾回答的。

　　但是經(jīng)過小編對大部分答案的一個了解，無非有這么幾種答案：

　　1.我去過，或者我朋友去過XX機(jī)構(gòu)，然后巴拉巴拉，可以來。（這部分回答中有真實(shí)經(jīng)歷，也有相當(dāng)一部分是機(jī)構(gòu)找人刷的答案）

　　2.XX機(jī)構(gòu)實(shí)力強(qiáng)，講師厲害，課程先進(jìn)……這種算是亮肌肉，但是請問你們懂什么樣的課程算好嗎？講師的履歷是真的還是假的？

　　3.第三種就是客觀分析，類似與我之前寫的攻略，有一些小的方法能夠讓你規(guī)避掉一些問題。但是同樣也不是完美的，按照我的攻略可以保證你可以規(guī)避掉所有的假機(jī)構(gòu)，但是未必能夠找到實(shí)力強(qiáng)的。

　　大機(jī)構(gòu)和中小機(jī)構(gòu)的區(qū)別：

　　1.沒有一個機(jī)構(gòu)是所有課程都很牛逼的，就像人一樣都有擅長和不擅長的

　　2.大機(jī)構(gòu)肯定不會是假的，但是大而全意味著在很多課程上不夠?qū)＞嗟氖且环N標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)，IT培訓(xùn)班出來的學(xué)生大多實(shí)力只能說是一般。

　　3.中小型機(jī)構(gòu)中有相當(dāng)一部分是小而美的，盡管語言少，但是會有自己的專精領(lǐng)域，培訓(xùn)出來的學(xué)生在特定的領(lǐng)域會在實(shí)力上pk掉大部分的機(jī)構(gòu)。

　　4.中小型機(jī)構(gòu)的弊端就是魚龍混雜，沒有老司機(jī)指路很容易進(jìn)到一些假機(jī)構(gòu)里面。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇一般性步驟：

　　1.真假性判斷

　　2.實(shí)力判斷

　　評判Java機(jī)構(gòu)實(shí)力的終極招式

　　今天的重點(diǎn)放在實(shí)力判斷上，一個機(jī)構(gòu)的實(shí)力是如何劃分的呢？

　　如果對于業(yè)內(nèi)人士的話看的緯度無非是歷史，規(guī)模等標(biāo)準(zhǔn)，而這些對于學(xué)生實(shí)際上是沒有什么用處的。

　　對于學(xué)生而言，最重要的學(xué)習(xí)知識，所以需要考量的就是機(jī)構(gòu)的課程和講師。

　　一個Java課程可以簡單的分為兩個部分：理論知識，實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。理論知識，網(wǎng)上隨便找，一找一堆，尤其是像Java語言，網(wǎng)上的教程視頻更是數(shù)不勝數(shù)，如果比較理論課程的話沒有任何的意義。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相較于自學(xué)而言，優(yōu)勢在于實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，不，準(zhǔn)確的說應(yīng)該是新且實(shí)用的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目。實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的作用就是在于讓學(xué)員通過項(xiàng)目能夠最快的和社會上公司里面實(shí)際的工作契合，所以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目一個最簡單的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是越新越有用，越老，說明培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的這個課程越菜。（從專業(yè)的角度來講，新并不是唯一的緯度，但是對于學(xué)生來說專業(yè)的判斷緯度他們也不懂，不如新舊來的簡單粗暴）

　　常見的已經(jīng)OUT的實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目如：學(xué)籍管理、進(jìn)存銷系統(tǒng)、電商購物車、坦克大戰(zhàn)、貪吃蛇、2048……因?yàn)檫@些東西老了，網(wǎng)上一搜一大堆。對于Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說最常見的沒什么作用的項(xiàng)目是電商項(xiàng)目，這個項(xiàng)目幾乎所有的機(jī)構(gòu)都會做，需要看的是項(xiàng)目在整個課程體系中占得比重。如果整個課程體系中處處都是電商系統(tǒng)，那么這個課程就是老舊的。