如今如何看待就業(yè)環(huán)境?一直以來吸納人才的大戶-IT行業(yè)人才需求情況如何?在培訓(xùn)行業(yè)中的一支重要細(xì)分領(lǐng)域-Java培訓(xùn)，今年又存在怎樣特點(diǎn)?怎樣的機(jī)構(gòu)值得被選擇?下面小編將帶著大家深入其中探討。

　　就業(yè)環(huán)境危險(xiǎn)與機(jī)遇并存

　　盡管就業(yè)人數(shù)激增，但電子信息產(chǎn)業(yè)位于十大振興規(guī)劃之一，軟件外包和信息通訊領(lǐng)域?qū)⑹菄抑攸c(diǎn)扶植的對象。在政策的引導(dǎo)下，軟件外包行業(yè)與3G通訊行業(yè)在吸收畢業(yè)生就業(yè)的潛力上不容忽視。況且不論是任何一個行業(yè)，在如今信息技術(shù)如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，軟件開發(fā)必須用到，并且所需人才仍呈增長趨勢，而軟件行業(yè)又是個更新很快的行業(yè)，人才流動性大，技術(shù)更新快，所有不斷需求新的人才。

　　危機(jī)中利好的Java職業(yè)培訓(xùn)

　　當(dāng)前我國軟件產(chǎn)業(yè)所面臨的主要問題之一就是軟件人才總量的供不應(yīng)求和結(jié)構(gòu)的不盡合理，這已經(jīng)成為制約我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。據(jù)悉，中國在軟件外包市場上有著巨大的人才缺口，中國軟件測試人才缺口高達(dá)20萬，對日軟件外包人才缺口就達(dá)到5000多人，對美軟件外包人才缺口更大，可供量不足10%。這也讓企業(yè)不惜以重金挖取軟件人才，早在2016年測試工程師的普遍薪水在6000-10000元/月不等，比2015年增長了20%，而高級測試工程師的薪水則高達(dá)萬元。

　　另外，隨著國家對信息產(chǎn)業(yè)的拉動政策，4G的不斷推動，對軟件開發(fā)人員仍然有較大需求。隨著4G時(shí)代的來臨，4G行業(yè)的人才需求會伴隨產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展逐漸增加，未來幾年人才需求將達(dá)幾十萬，甚至上百萬。

　　走近Java職業(yè)培訓(xùn)

　　從以上分析可以看出，進(jìn)行一次成功的職業(yè)培訓(xùn)將是不錯的選擇。實(shí)戰(zhàn)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)技能培訓(xùn)等IT類培訓(xùn)名詞層出不窮，選擇怎樣的IT培訓(xùn)將能讓你脫穎而出?

　　具有較高知名度及品牌認(rèn)可度

　　社會上各種非學(xué)歷軟件人才培訓(xùn)項(xiàng)目對傳統(tǒng)軟件人才培養(yǎng)起到了很好的補(bǔ)充作用。但一些培訓(xùn)質(zhì)量低下的機(jī)構(gòu)充斥其中，極大的阻礙了培訓(xùn)市場的良性發(fā)展。因此建議學(xué)生在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，盡量選擇擁有較高知名度及品牌認(rèn)可度的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

　　中國IT職業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行了不斷的時(shí)間，其中涌現(xiàn)知名IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。實(shí)力鑄就品牌，選擇這樣的知名度高、品牌優(yōu)勢明顯的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將有效避免一些中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資弱、市場認(rèn)可度不高的缺點(diǎn)。

　　培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化

　　當(dāng)然，師資是衡量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要因素。IT培訓(xùn)相對于其他類型的培訓(xùn)，名師、校區(qū)固然重要，但更為重要的是管理以及培訓(xùn)產(chǎn)品上是否標(biāo)準(zhǔn)化。“一流的企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做產(chǎn)品”，這一定律在IT培訓(xùn)領(lǐng)域也是成立的。

　　就業(yè)是否保障

　　選擇學(xué)習(xí)技能，歸根結(jié)底是為了盡快就業(yè)，所以在考察培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，要注意了解學(xué)校就業(yè)方面的情況。

　　動力節(jié)點(diǎn)Java培訓(xùn)就是這樣的一個IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，動力節(jié)點(diǎn)是一家專注Java培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，至今已有8年的教學(xué)歷史，針對學(xué)員自身的需求，開設(shè)有Java零基礎(chǔ)班，Java就業(yè)班，Java遠(yuǎn)程班，并有著多年軟件行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的IT精英人士組成的講師團(tuán)隊(duì)，能夠帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的研發(fā)項(xiàng)目，數(shù)月學(xué)習(xí)給學(xué)員帶來技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)“雙豐收”，課程體系也都是圍繞企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目而設(shè)計(jì)，把各個知識點(diǎn)穿插到項(xiàng)目中去講解，達(dá)到融匯貫通的目的，確保學(xué)員去企業(yè)就可以勝任項(xiàng)目開發(fā)。且課程研發(fā)部門每期會對課程做一次評估，更新一次課程內(nèi)容和案例，確保課程體系緊跟行業(yè)發(fā)展，滿足企業(yè)用人需求，做到永不脫節(jié)。