業(yè)余學(xué)習(xí)Java的組成群體主要是在校大學(xué)生和在職者，他們往往沒有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的條件，只能在學(xué)業(yè)和工作之余學(xué)習(xí)Java。

　　業(yè)余學(xué)Java的一種方式是自學(xué)，學(xué)習(xí)者通過在網(wǎng)上下載免費(fèi)視頻、購(gòu)買視頻，或者購(gòu)買相關(guān)書籍自行學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)方式往往學(xué)習(xí)目標(biāo)不清晰，學(xué)習(xí)時(shí)間太隨意，導(dǎo)致學(xué)科思維建立困難;到處搜羅相關(guān)書籍、視頻，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有邏輯;不能與老師、同學(xué)溝通，學(xué)習(xí)氣氛較差，且無人指導(dǎo)，遇到問題難以及時(shí)解決，容易走彎路;理論知識(shí)大于實(shí)踐，沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，最終沒有拿得出手的作品，找工作較難。這種方式對(duì)于“小白”來說，理解起來很有困難，且自制力較差的同學(xué)很難堅(jiān)持下去，容易半途而廢。所以，如果你想通過學(xué)習(xí)Java實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)的話，這種方式基本不用考慮了。

　　第二種方式就是報(bào)一個(gè)Java周末班。眾所周知，Java編程語(yǔ)言知識(shí)體系很龐大，且各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間聯(lián)系緊密，對(duì)于零基礎(chǔ)學(xué)員來說，需要在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的專業(yè)知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上需要一氣呵成，僅僅周末學(xué)習(xí)，養(yǎng)不成學(xué)習(xí)和思維習(xí)慣，且學(xué)到的知識(shí)容易遺忘。并且Java周末班學(xué)習(xí)戰(zhàn)線拉得很長(zhǎng)，一般得需要1年，難免讓時(shí)間磨滅了學(xué)習(xí)的熱情，所以業(yè)余學(xué)Java,Java周末班也絕對(duì)不能選擇。

　　“5+1”直播教學(xué)模式，填補(bǔ)業(yè)余Java直播教學(xué)空白

　　在線Java培訓(xùn)相對(duì)于線下面授班，可以更低成本學(xué)到Java技術(shù)干貨，也不失為業(yè)余學(xué)習(xí)Java的一個(gè)好契機(jī)。

　　現(xiàn)在的Java在線培訓(xùn)班大抵分兩種模式，一種是直播教學(xué)，一種是播放視頻教學(xué)，報(bào)名時(shí)最好選擇直播授課模式，這樣可以隨時(shí)和講師互動(dòng)，學(xué)習(xí)效果更好，切勿選擇觀看視頻學(xué)習(xí)模式，課程往往更新緩慢，且長(zhǎng)期通過看視頻來學(xué)習(xí)，互動(dòng)感弱，團(tuán)隊(duì)合作感弱，缺乏動(dòng)力，很難掌握真正技術(shù)。

　　然而大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是采用錄播視頻教學(xué)模式，真正做到全程直播授課的機(jī)構(gòu)少之又少。

　　動(dòng)力節(jié)點(diǎn)最新推出Java教學(xué)新模式——Java夜校班，“5+1”直播教學(xué)模式，周一至周五每天晚上兩小時(shí)，周六一整天，在業(yè)余時(shí)間玩轉(zhuǎn)Java開發(fā)，全程采用直播教學(xué)模式，讓你與Java大神“面對(duì)面”溝通，最適合在校大學(xué)生、在職人員。不離校、不離職同樣可以掌握J(rèn)ava開發(fā)技術(shù)，逆襲高薪，只有Java夜校!