說(shuō)到IT男，往往與這些標(biāo)簽分不開(kāi)關(guān)系：“宅”、“眼鏡”、“不顧個(gè)人形象”、“理科男”、“不懂浪漫”、“高智商”等等。殊不知在這些固有印象的背后，IT從業(yè)者也有著許多其他行業(yè)所沒(méi)有的光環(huán)，例如高起點(diǎn)：計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生初入職場(chǎng)薪資就表現(xiàn)出一定優(yōu)勢(shì)；技術(shù)大神：敲一篇代碼就可以實(shí)現(xiàn)各種功能，在行外人看來(lái)總有一種神秘色彩。

　　近兩年，隨著電子商務(wù)、微信搖一搖、人工智能、共享單車(chē)等技術(shù)普遍使用，IT行業(yè)整體呈現(xiàn)一片大好之勢(shì)，看到其發(fā)展?jié)摿Φ耐瑢W(xué)也紛紛跨行、跨專(zhuān)業(yè)到IT行業(yè)。據(jù)TIOBE排行榜8月份數(shù)據(jù)來(lái)看，Java語(yǔ)言依然位列榜首。蟬聯(lián)榜首十幾載，世界第一編程語(yǔ)言——Java成為零基礎(chǔ)跨行IT的首選。

　　而跨行Java開(kāi)發(fā)，最有效、快捷的途徑就是參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)過(guò)全日制學(xué)習(xí)5個(gè)月左右時(shí)間，就能完成小白到Java開(kāi)發(fā)工作者的轉(zhuǎn)變。

　　Java在線(xiàn)培訓(xùn)班，專(zhuān)業(yè)“業(yè)余班”少之又少

　　然而，在零基礎(chǔ)的學(xué)員之中，在校大學(xué)生和在職者占到了相當(dāng)一部分。他們或有學(xué)業(yè)在身，不能離校參加培訓(xùn)；或資金不支持脫產(chǎn)辭職去學(xué)習(xí)，所以只能通過(guò)業(yè)余時(shí)間參加Java在線(xiàn)培訓(xùn)班，來(lái)達(dá)到掌握J(rèn)ava技術(shù)干貨的目的。

　　優(yōu)質(zhì)教育資源大都分布在大城市，Java教育培訓(xùn)也是這樣，優(yōu)秀的Java講師一般都選擇在一線(xiàn)城市就業(yè)，所以選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，選一家大城市的大機(jī)構(gòu)是必要的。

　　現(xiàn)階段,隨著Java開(kāi)發(fā)行業(yè)的火熱，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般冒出來(lái)。但是第一，資質(zhì)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍然是有限的幾家；第二，專(zhuān)業(yè)的Java業(yè)余培訓(xùn)班少之又少。為了不丟失“線(xiàn)上”這塊盈利面包，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇提前錄好視頻，播放視頻的教學(xué)模式開(kāi)展Java線(xiàn)上培訓(xùn)，但是學(xué)員往往缺乏管理、缺乏動(dòng)力，互動(dòng)差，很難學(xué)到真知識(shí)，最終導(dǎo)致“陪了夫人又折兵”，浪費(fèi)了時(shí)間、財(cái)力和人力，涼了一部分人的心。

　　動(dòng)搖的人不斷放棄，執(zhí)著的人默默等著下一個(gè)真正的機(jī)會(huì)。

　　“5+1”直播教學(xué)，首個(gè)專(zhuān)業(yè)級(jí)Java業(yè)余學(xué)習(xí)課堂問(wèn)世

　　培訓(xùn)市場(chǎng)千篇一律的班型設(shè)置已經(jīng)不能滿(mǎn)足全部人的學(xué)習(xí)需求，唯有創(chuàng)新才能找到新的出路。

　　動(dòng)力節(jié)點(diǎn)Java夜校班橫空出世。課程采用“5+1”全程直播教學(xué)的創(chuàng)新模式進(jìn)行授課。“5+1”即每周一二四五20:00-22:30 + 周日全天直播學(xué)習(xí)，每周三六集體練習(xí)+全天在線(xiàn)輔導(dǎo) + 遠(yuǎn)程協(xié)助 + 教學(xué)回放，業(yè)余時(shí)間掌握J(rèn)ava技術(shù)干貨；每周六全天項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，技術(shù)沙龍，學(xué)完掌握項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，輕松勝任企業(yè)開(kāi)發(fā)。

　　Java夜校班作為國(guó)內(nèi)首個(gè)專(zhuān)業(yè)級(jí)Java業(yè)余學(xué)習(xí)課堂，采用全程直播的授課模式，學(xué)員課上隨時(shí)與講師互動(dòng)交流，遇到問(wèn)題第一時(shí)間解決，每日學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，輕松形成編程思維，學(xué)習(xí)效果可以與面授班相媲美，為無(wú)法參與線(xiàn)下面授學(xué)習(xí)的同學(xué)打開(kāi)了一扇通往Java開(kāi)發(fā)的大門(mén)。

　　如果你正好等待這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，那么Java夜校班的面授將會(huì)為你的未來(lái)提供更多可能。