現(xiàn)在市面上大部分的Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，均采用全日制面授教學(xué)模式教學(xué)，這種教學(xué)模式雖好但是還是流失了一大部分的Java愛好者學(xué)習(xí)。例如一些在校大學(xué)生和企業(yè)職員來說，由于學(xué)業(yè)、工作、時(shí)間各種原因，不能脫產(chǎn)來參加全日制不間斷的學(xué)習(xí);再者二三線城市的同學(xué)們由于不方便去一線城市而選擇放棄。

　　動(dòng)力節(jié)點(diǎn)在線Java培訓(xùn)的出現(xiàn)展現(xiàn)出其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，不受地域限制不受時(shí)間限制，跟面授培訓(xùn)相比較，在線Java培訓(xùn)相對(duì)時(shí)間更靈活，成本較低，大牛講師的在線授課，讓學(xué)員的知識(shí)掌握的更加透徹，種種原因也讓動(dòng)力節(jié)點(diǎn)下定做好Java在線課程的決心。

　　Java線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的上課時(shí)間安排也是十分重要的一個(gè)考察因素，因?yàn)镴ava開發(fā)學(xué)習(xí)需要建立一定的學(xué)科邏輯思維，而且學(xué)習(xí)任務(wù)重大，知識(shí)點(diǎn)多，學(xué)兩天休五天學(xué)習(xí)周期長(zhǎng)，間隔大，這樣根本不可能掌握J(rèn)ava開發(fā)技術(shù)，就業(yè)更是無稽之談。

　　動(dòng)力節(jié)點(diǎn)采用在線Java直播方式，“5+1”式直播授課新模式，即每周一至周五20:00-22:00，周六全天直播授課，讓業(yè)余在線學(xué)習(xí)Java成為一種習(xí)慣，更易促進(jìn)Java編程思維的養(yǎng)成；

　　教學(xué)副總監(jiān)帶隊(duì)授課，在保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，學(xué)員可隨時(shí)與老師互動(dòng)溝通，技術(shù)老師7*24h技術(shù)輔導(dǎo)，當(dāng)天問題當(dāng)天解決；

　　課上視頻當(dāng)天發(fā)放，錯(cuò)過直播閑暇時(shí)間補(bǔ)上，以免耽誤第二天授課，更有授課老師1對(duì)1全程輔導(dǎo)；

　　班主任后勤服務(wù)，督促及時(shí)上課、交作業(yè)，就業(yè)老師指導(dǎo)就業(yè)，讓你學(xué)完技術(shù)，更能成功升職加薪、高薪跳槽；

　　業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)Java開發(fā)，用最低的時(shí)間、金錢成本，照樣逆襲高薪，盡在動(dòng)力節(jié)點(diǎn)在線Java培訓(xùn)課堂。