基本功訓練１——計算階乘

利用For循環(huán)計算數(shù)字N的階乘。實現(xiàn)計算階乘的公式為“n!=n*(n-1)*(n-2)…*2*1”。實例代碼如下：

public?classFactorial?{
public?static?void?main(String[]?args)?{
int?n?=?16;
long?result?=?1;
if?((n?<?0)?||?(n?>?17))?{
System.out.println("n的取值范圍是0至17，大于17會超出long類型范圍");
}?else?if?(n?==?0)?{
System.out.println("0的階乘等于1");
}?else?{
for?(int?i?=?n;?i?>?0;?i--)?{
result?*=?i;
}
System.out.println(n?+?"的階乘等于："?+?result);
}
}
}

可以修改變量n的值計算不同數(shù)字的階乘。由于大于17的數(shù)值的階乘，超過了long類型的取值范圍，所以程序屏蔽了大于17的數(shù)字。另外，數(shù)學上沒有負數(shù)的階乘，所以程序要求n必須大于等于0。0的階乘為1，所以程序直接利用if判斷輸出0！等于1。其它數(shù)字將使用for循環(huán)計算結果。

運行結果如圖1所示。

基本功訓練２——遍歷21世紀的閏年

創(chuàng)建SearchLeapYear類，在該類的主方法中定義一個年歷21世紀所有年份的循環(huán)，在循環(huán)中判斷這些年份是否為閏年，并在控制臺中把所有閏年年份輸出，每行只輸出5個閏年。實例代碼如下：

public?classSearchLeapYear?{
public?static?void?main(String[]?args)?{
int?count=0;?//?聲明計數(shù)器
for?(int?year?=?2000;?year?<=?2100;year++)?{//?遍歷21世紀年份
if?(year?%?4?==?0?&&?year?%100?!=?0?||?year?%?400?==?0)?{?//?是閏年
System.out.print(year?+?"是閏年！\t");?//?輸出閏年
count++;//?計數(shù)器累加
if(count>4){//?每隔5個年份換行
System.out.println();
count=0;
}
}
}
}
}

實例運行結果如圖所示。

基本功訓練３——輸出空心的菱形

創(chuàng)建Diamond類，在該類的主方法中完成10行的空心菱形輸出，實現(xiàn)方法是使用兩個雙層For循環(huán)分別輸出菱形的上半部分與下半部分，實例代碼如下：

public?classDiamond?{
public?static?void?main(String[]?args)?{
int?size?=?10;
if?(size?%?2?==?0)?{
size++;//?計算菱形大小
}
for?(int?i?=?0;?i?<?size?/?2?+?1;i++)?{
for?(int?j?=?size?/?2?+?1;?j?>?i+?1;?j--)?{
System.out.print("");//?輸出左上角位置的空白
}
for?(int?j?=?0;?j?<?2?*?i?+?1;j++)?{
if?(j?==?0?||?j?==?2?*?i)?{
System.out.print("*");//輸出菱形上半部邊緣
}?else?{
System.out.print("");//?輸出菱形上半部空心
}
}
System.out.println("");
}
for?(int?i?=?size?/?2?+?1;?i?<?size;i++)?{
for?(int?j?=?0;?j?<?i?-?size?/2;?j++)?{
System.out.print("");//?輸出菱形左下角空白
}
for?(int?j?=?0;?j?<?2?*?size?-?1-?2?*?i;?j++)?{
if?(j?==?0?||?j?==?2?*?(size?-i?-?1))?{
System.out.print("*");//輸出菱形下半部邊緣
}?else?{
System.out.print("");//?輸出菱形下半部空心
}
}
System.out.println("");
}
}
}

實例運行結果如圖所示。

以上就是動力節(jié)點java培訓機構的小編針對“編程基礎分享，Java流程控制練習”的內容進行的回答，希望對大家有所幫助，如有疑問，請在線咨詢，有專業(yè)老師隨時為你服務。