零基礎學習Java現(xiàn)實嗎,能學會嗎？要回答這個問題，我們應該從多個方面來回答，首先什么人比較適合學習Java？如果單純從興趣來說，任何人都適合，這就好比姜子牙70+還出征伐紂，劉邦在沛縣聚眾響應陳勝&吳廣起義已經(jīng)47歲，古代這歲數(shù)，相當于如今我們六十好幾的年齡了，畫家齊白石也是在56歲畫風突轉(zhuǎn)，才名聲大噪。

　　所以說，學習永遠不會晚，就像小編見過不同學歷、懷著不同目的來學習Java的人，有初中生、有博士生，也有企業(yè)高管，等等，所以從學習的角度來看，互聯(lián)網(wǎng)是一個包容性很強的領域，只要你有心，有一臺電腦，隨時都可以學習。

　　有人好奇博士生為什么來學習？小編說過了，每個人懷著不同的目的，別人為的不是就業(yè)上崗，也是為了科研，為了增進自己，為了興趣！

　　學習Java的年齡瓶頸

　　如果以學習Java編程作為職場的叩門磚，并且以此作為主要謀生技能的話，那還真得考慮一下年齡的問題，如果你還是花樣年華，恭喜你，在學習能力、記憶能力、理解能力最好的年華當中，學習Java可謂是最佳的時候，例如大學生、大專生、中專生、職中生、初中畢業(yè)生，相比于以前的學習和未來的工作，這段時間可謂最充足的，而且精力充沛，家庭壓力也比較小，這時候就應該盡早、盡可能去學習！

　　等到35歲后，人的記憶力和學習能力因周圍環(huán)境和身體的影響，接受能力明顯沒有年輕人的快，這就是所謂的年齡瓶頸，不過如今經(jīng)濟稍好，人在飲食營養(yǎng)方面有所提高，所以學習Java，職業(yè)瓶頸可延遲到37、38歲。

　　學習Java，興趣重要嗎

　　入行前，你不會知道興趣重要還是不重要，只有進行學習了，才知道興趣還是相當重要的。譬如小李敲代碼，敲一個月代碼，很痛苦，敲三個月，覺得很新奇，敲了一年，覺得提起敲代碼就頭大，頭腦發(fā)熱，有種想逃離的感覺，那就叫做興趣不濃。

　　如果你耐得住程序員的寂寞和比較常見的加班習性，而且對長年累月敲代碼不討厭，記住，只要是不討厭就好了，那都叫做有興趣，因為只要不討厭才能堅持下來，堅持下來，自然會花更多的時間來研究，從而成長得更好。

　　這里為什么我說的是不討厭了，因為把興趣當職業(yè)，本來就會削減興趣的濃度，這是在所難免的，但只要不討厭，這活還是能繼續(xù)的。

　　Java學費貴嗎？

　　說實話，在培訓行業(yè)里，學習Java比起學習其他的設計類、測試類課程要貴，不僅因為它的學習時間長，而且難度也比較高，如果你覺得學費貴，大可以找網(wǎng)絡上課或速成班，但效果如何，冷暖自知。

　　許多人上線上課程，還是因各種原因缺席的，覺得有錄屏就萬事ok，但試問有多少認認真真看了錄屏還去研究、還去問老師問題的？不是不可以，只是沒有了那種當面鼓、對面鑼的氛圍，人是很容易分神的。

　　學習Java需要精通英語和數(shù)學嗎

　　其實對于初級Java程序員的英語要求并不高，差不多有高中水平就差不多了，當然想往更高階的走，達到四六級英語水平就再好不過，因為很多技術源來自美國。但是這也不是一蹴而就的活，見過不少學員都是一邊學習Java，一邊學習英語。

　　至于數(shù)學，很多女程序員聽到數(shù)學就怕，其實大可不必，因為在編程領域里面，除非要搞什么科研，像開發(fā)一些企業(yè)軟件，擁有初中的數(shù)學水平真足夠了，當然要學習人工智能、大數(shù)據(jù)開發(fā)等，那時再惡補一下，也是可以的。

　　初學者自學Java可以嗎

　　可以，什么行業(yè)，自學都是可以的，但是自學而有所成，必須具備幾個條件。首先自學的自制力和約束力，例如今天計劃自學兩小時，卻一通電話過來，就決定出去快活了，一個“今天比較累了”的借口，就放棄了這一天的學習計劃，這樣的人，大有人在，哦，不是，是很多，所以自學的人往往花費很多時間成本。

　　IT培訓機構4個月的脫產(chǎn)班，自學的人往往需要兩年的時間，而且還有很多知識點沒有搞懂的，到企業(yè)面試時，往往會有點不自信，因為自學的人心里沒底。其實，花個4個月時間，然后去工作實踐，那一年半的時間，不但讓你賺回學費綽綽有余，而且還能獲得了很多寶貴的實踐經(jīng)驗。

　　這就像一個人是窮人思維，另一個人是富人思維，窮人不吃不喝存了一萬塊，而富人大吃大喝，把剩余的一千塊來進行投資，結果賺回了一萬塊，當然這是個極端的例子，例如你的工作方式是喜歡三天打魚兩天曬網(wǎng)、頻繁跳槽的，那能不能賺回學費就難說了，不過相信許多程序孩童都是有毅力的好孩紙。

　　上崗就業(yè)進入實踐是提升Java技術水平最好的橋梁，而同一起步階段，自學Java的人還在苦惱那段編程怎么寫，那個工具是還有什么功能，其實有時候，一些工具的一些功能壓根兒在實踐中就沒運用多少，而自學的人不知道，偏偏花費大量的時間去研究，得不償失。

　　此外，同期培訓的人還能形成技術圈子，即你有困難時，還可以找到好友幫助，有時候，別人項目發(fā)展得好，還可以拉你一把，這就叫做圈子效應，而自學Java的人，往往缺少這些“社會性”。