對(duì)于Java技術(shù)類電腦編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)方式選擇，我們可以選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和Java教學(xué)視頻的自學(xué)方式，不過其各有優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，那么就來(lái)和小編一起看看這二種Java編程語(yǔ)言的學(xué)習(xí)方式吧：

　　Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)更應(yīng)注意自身獨(dú)立思考的過程，上課的時(shí)候，老師講課的速度很快為了不遺漏要點(diǎn)，通常會(huì)仔細(xì)的聽，認(rèn)真的記，并要及時(shí)來(lái)對(duì)編程技術(shù)知識(shí)進(jìn)行思考，課下要能對(duì)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的理解，復(fù)習(xí)，做到不會(huì)就問，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)思路，不會(huì)讓你學(xué)起來(lái)盲目及浪費(fèi)不必要的時(shí)間，并且針對(duì)一些學(xué)員的自身能力，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)例如:

　　動(dòng)力節(jié)點(diǎn)Java培訓(xùn)會(huì)依照學(xué)員能力開設(shè)Java零基礎(chǔ)班，Java遠(yuǎn)程班，Java就業(yè)班，供學(xué)員們選擇，動(dòng)力節(jié)點(diǎn)有著多年軟件行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的IT精英人士組成的講師團(tuán)隊(duì)，能夠帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的研發(fā)項(xiàng)目，數(shù)月學(xué)習(xí)給學(xué)員帶來(lái)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)“雙豐收”，課程體系也都是圍繞企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目而設(shè)計(jì)，把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)穿插到項(xiàng)目中去講解，達(dá)到融匯貫通的目的，確保學(xué)員去企業(yè)就可以勝任項(xiàng)目開發(fā)。且課程研發(fā)部門每期會(huì)對(duì)課程做一次評(píng)估，更新一次課程內(nèi)容和案例，確保課程體系緊跟行業(yè)發(fā)展，滿足企業(yè)用人需求，做到永不脫節(jié)。

　　如果選擇Java視頻學(xué)習(xí)教程學(xué)習(xí)的方式，相對(duì)來(lái)說(shuō)可以減少記憶壓力，其優(yōu)點(diǎn)在于，通過視頻學(xué)習(xí)應(yīng)學(xué)會(huì)慢慢的培養(yǎng)自己獨(dú)立思考的能力，要有時(shí)間想，同時(shí)對(duì)特定的知識(shí)點(diǎn)可以重點(diǎn)重復(fù)看，重復(fù)做思考，這種學(xué)習(xí)方式類似與跟人做技術(shù)溝通。但缺點(diǎn)在于，缺少指導(dǎo)老師，對(duì)于不會(huì)的和重要的知識(shí)點(diǎn)，無(wú)法有更深的體會(huì)和把握，這種情況下部分自學(xué)者都會(huì)想要放棄，還有就在通過自己一段的學(xué)習(xí)后，自我感覺良好，可在應(yīng)聘或?qū)嶋H應(yīng)用中確發(fā)現(xiàn)自己一問三不知的情況，還有一點(diǎn)就是學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)一些。因此，最好能將以上兩點(diǎn)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，更會(huì)事半功倍。

　　編程強(qiáng)調(diào)興趣，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手，只有這樣，你才能把看似枯燥的代碼學(xué)的津津有味，才能學(xué)的更好,Java編程語(yǔ)言還是很適合沒有任何基礎(chǔ)的學(xué)生的。