很多剛剛來到動(dòng)力節(jié)點(diǎn)參加Java培訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)問班主任這些個(gè)問題比如“程序員的前途如何”、“程序員工作到底能干多久”的問題。其實(shí)動(dòng)寶兒來告訴大家，程序員更多的兩條進(jìn)階路線是一條是技術(shù)路線，即由程序員、高級(jí)程序員、系統(tǒng)分析師，到架構(gòu)設(shè)計(jì)師。在這條路線上，立足于從業(yè)務(wù)模型到計(jì)算機(jī)軟件模型的轉(zhuǎn)換，成為大牛級(jí)別軟件技術(shù)工作者。另一條是管理路線，即由程序員，經(jīng)開發(fā)小組負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理，再到企業(yè)中高層管理者。程序員加強(qiáng)自己管理意識(shí)的培養(yǎng)，多站在組織的角度來分析問題和解決問題，成為出色的管理者，甚至職業(yè)經(jīng)理人。

　　其實(shí)在軟件企業(yè)中，隨著產(chǎn)品管理的興起，可以說，走向產(chǎn)品，是程序員在技術(shù)與管理之外的第三條職業(yè)通道。越來越多的程序員開始轉(zhuǎn)型做產(chǎn)品工作，特別是對(duì)那些具有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的程序員而言，走向產(chǎn)品是一條必經(jīng)之路。騰訊的馬化騰和360的周鴻祎，他們都是由程序員做起，然后開創(chuàng)自已的產(chǎn)品和事業(yè)。

　　產(chǎn)品管理是近些年隨著IT和互聯(lián)網(wǎng)的快速興起而被各企業(yè)所重視，而現(xiàn)在的各大院校并沒有產(chǎn)品管理相關(guān)的專業(yè)，各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也少有類似培訓(xùn)課程，從事產(chǎn)品工作的人員大多是從不同專業(yè)、不同崗位轉(zhuǎn)型過來的。相比較而言，程序員有著營銷、測試、客服等崗位走向產(chǎn)品的人員所難以比擬的優(yōu)勢。有些公司甚至做出了規(guī)定，欲從事產(chǎn)品工作，必須要有多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。程序員轉(zhuǎn)型從事產(chǎn)品工作所具有的優(yōu)勢主要包括以下幾點(diǎn)：

　　第一，程序員能夠更好地理解產(chǎn)品的實(shí)現(xiàn)方案，所策劃的產(chǎn)品更具可行性。做產(chǎn)品策劃工作，也許缺的不是點(diǎn)子或創(chuàng)意，而是可行的方案。多年的程序員工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)軟件技術(shù)和軟件實(shí)現(xiàn)方案的判斷，可以規(guī)避那些天馬行空的產(chǎn)品想法，工作更有成效。比如在整理用戶需求時(shí)，程序員的前期判斷和可行性辨別，會(huì)大大提高產(chǎn)品的策劃質(zhì)量與速度。程序員出身的產(chǎn)品人員可以和研發(fā)人員進(jìn)行無隙的溝通，用更便于研發(fā)人員理解的語言和思路來進(jìn)行產(chǎn)品方案的解讀和跟進(jìn)。

　　第二，程序員的軟件開發(fā)工作，與其說是代碼的編寫，不如說是邏輯語句的組織。程序員一般都具備嚴(yán)密的邏輯思維能力，這是進(jìn)行紛繁而雜亂的需求分析和產(chǎn)品概念設(shè)計(jì)的優(yōu)勢，更有利于從中分門別類理清脈絡(luò)關(guān)系，轉(zhuǎn)換為產(chǎn)品功能規(guī)劃，把產(chǎn)品做成精品。例如需要往U盤寫文件，產(chǎn)品人員可能只想到正常的操作邏輯，但程序員可能會(huì)想到更多異常情況，如：U盤損壞、傳輸過程中拔出、斷電、傳輸?shù)奈募p壞、U盤寫保護(hù)、重復(fù)文件、焦點(diǎn)位置、空間不足等等。再有，好的用戶體驗(yàn)的產(chǎn)品，在本質(zhì)上，就是產(chǎn)品功能的邏輯展示，或者說用戶操作的邏輯引導(dǎo)。

　　第三，程序員往系統(tǒng)分析的技術(shù)方向發(fā)展，從本質(zhì)上來說，同往產(chǎn)品策劃方向發(fā)展是相通的，都需要對(duì)真實(shí)世界本質(zhì)關(guān)系有著充分的理解與把握。能夠走向系統(tǒng)分析員的出色程序員，完全有可能成為一個(gè)出色的產(chǎn)品策劃人員。差別在于系統(tǒng)分析員的工作成果是面向程序員、面向計(jì)算機(jī)，而產(chǎn)品策劃是面向用戶、面向市場。每一名程序員也必定是某個(gè)軟件產(chǎn)品開發(fā)工具的使用者，有深厚的軟件產(chǎn)品使用體驗(yàn)，具有從用戶出發(fā)來表述問題的基礎(chǔ)。

　　第四，程序員一般都具有快速學(xué)習(xí)能力，保持對(duì)計(jì)算機(jī)相關(guān)行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)革新的觀察與思考，這在一定程度上會(huì)培養(yǎng)對(duì)行業(yè)與技術(shù)的洞察力。產(chǎn)品策劃和設(shè)計(jì)工作，能否獲得市場的成功，考驗(yàn)的正是這種洞察力。因?yàn)楫a(chǎn)品工作是時(shí)時(shí)圍繞“解決的是什么人的什么問題”來開展，也就是始終圍繞“做正確的事”。只有對(duì)行業(yè)與技術(shù)有洞察力的人，才能夠站在用戶需求的角度來理解與體驗(yàn)，激發(fā)創(chuàng)意，做出好產(chǎn)品來。

　　看了動(dòng)寶兒這篇文章，你還會(huì)想“程序員的前途如何”、“程序員工作到底能干多久”這些個(gè)問題嗎？來動(dòng)力節(jié)點(diǎn)，將Java基礎(chǔ)知識(shí)打牢固，學(xué)習(xí)更多實(shí)用性的Java知識(shí)，為以后的發(fā)展做準(zhǔn)備。