作為動力節點Java培訓出來的學員，在出來之后才發現自己的培訓機構真是不錯的啊！當初為什么做這么明智的選擇呢？就讓我這個Java培訓機構出來的老司機帶你飛

　　1、教學環境

　　環境的影響對人來說是很重要的（當然除非你的自控能力特別好），你可能會說，只要老師教的好就可以了嘛？拿我問你你如果每天在菜市場學習你會怎么樣？所以說環境改變自己，教學環境可以分為三大主要因素：班級人數，教學點位置，電腦硬件。第一點就是你這個學員有多少，如果一個老師面對幾千人來進行教學，那么無疑他的教學質量是不怎么高的，而且還要積極與老師溝通，保證自己上課一些還是不太明白的東西，可以讓老師在下課的時候給你貫徹一下，老師和學員良好的溝通是轉變為一個程序猿的剛需條件。教學點位置偏點沒關系，只要學費低就OK了。班級人數和教學點位置會直接影響學費的高低，人數越少，學費越高；地點越偏，學費越低，能在這些因素中找到一個好的平衡點。我當初在動力節點培訓Java的時候就有挺少的。

　　2、導師

　　Java培訓的導師選擇是你必須要仔細分析的，不能光看他的經驗，要看他的成果，高手一般不可能出現在一些比較大的培訓機構，他們只可能說是自己創業，然后這些機構一般是幾個在軟件行業混了幾年，技術比較出色的人合伙開設。收費也較低。因為是老師自己的機構，也比較負責任。我就是在這樣的小機構培訓的，學到了不少東西。尤其是項目經驗。受益無窮呀。動力節點這家Java培訓機構就是這樣的。

　　J2EE的課程雖然龐雜，但是知識都不難掌握，難點在項目經驗的傳授上面。一般的老師給學生講授知識是沒有什么問題的，講的都差不多，都是照本宣科而已，無所謂水平高低。所以，判斷Java培訓機構師資狀況，主要是以帶項目的老師的技術狀況來衡量。不管培訓Java機構如何吹他的那些老師了得，只要問清楚哪位大俠帶項目就行了，這才是核心。項目老師水平過得去，就萬事OK了。

　　3、實操項目

　　不管所有的培訓機構都會讓你去實踐操作的，這也就是企業為啥會比較喜歡一些培訓機構出來的人，一些可能說對于一些有經驗的Java程序猿都不會的東西，這些Java程序猿都會，他們比我們實操經驗多，但是相對而言我們在經歷過一些絕望之后，才可能看到雨后彩虹，所以這個實操項目特別重要，例如某內在進行Java培訓期間做過十幾個項目，但是根據我的一些在某內經過培訓的朋友說，只是經過一些蜻蜓點水式的操作，人家一問你的一些具體項目細節，直接傻眼了，對我的那個朋友表示沉重的哀悼。

　　還要挑選一些目前業內比較流行，和之前業內計較傳統好的Java開發，例如目前較流行struts-hibernate-spring架構，其他什么都差不多，還要看其中是不是包含了其他的技術內容，這些才能看出你的水準在哪里，真正的一個項目開發是，有一個老師的講解之下，帶領自己的學生團隊，在2-3周的時間之內，深入刨析這個項目，讓他們徹底掌握每一個環節，每一個進程所以遇到問題應該怎么做，還最終讓自己的Java學員完成自己的結業成果。

　　這就是我當初挑選動力節點Java培訓的理由，雖然這個培訓的過程是那么苦那么慘，但是我還挺過來了。