隨著我國經(jīng)濟(jì)格局的轉(zhuǎn)型和企業(yè)人才需求動態(tài)的改變，許多行業(yè)不僅需要大學(xué)生這樣的人才，更需要擁有一技之長的精英。比如在IT行業(yè)，就急需具備過硬電腦技術(shù)的IT白領(lǐng)。如果你對IT或者電腦方面的專業(yè)感興趣，選擇學(xué)習(xí)IT技術(shù)的話，前途會更好。

　　學(xué)IT技術(shù)，就業(yè)更有保障

　　的確，被譽(yù)為“黃金行業(yè)”的IT行業(yè)，正需要一大批懂IT的人才。尤其是在信息科技迅速更新?lián)Q代的今天，懂理論、會操作的IT人才更是備受追捧。從目前IT行業(yè)的現(xiàn)狀來看，IT專業(yè)人才的缺乏,已經(jīng)成為制約現(xiàn)階段中國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要問題。IT行業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè),其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的人才。所以，目前IT人才就業(yè)面很廣，就業(yè)有保障。

　　IT的優(yōu)勢主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

　　對IT行業(yè)有興趣

　　可能這個(gè)說法很老土，但是的確是這樣的，學(xué)習(xí)任何事物，興趣都是最好的老師。現(xiàn)在很多人都非常喜歡玩電腦，比如打網(wǎng)游之類的，這說明他們對電腦是有著濃厚的興趣，只是用錯(cuò)了地方。只要通過向上的引導(dǎo)，是可以讓這些人的興趣轉(zhuǎn)移到IT專業(yè)上的學(xué)習(xí)。有了興趣，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍。

　　有一定的英語基礎(chǔ)

　　英語對一個(gè)程序員來說，雖然說沒有具體的要求，但是英語好的一定會有優(yōu)勢。因?yàn)橹灰荌T專業(yè)，就一定會接觸到大量的英文或者是代碼，這些都是需要英語基礎(chǔ)的，不說要讀得出，但是起碼要懂意思，這樣才會節(jié)省很多無謂的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。高中生接觸英語的時(shí)間較長，加之年輕，相較其他人而言，學(xué)習(xí)起來要輕松一些。

　　發(fā)散型思維

　　現(xiàn)在想學(xué)IT技術(shù)的人基本都是90后，這些人接觸的新鮮事物多，想法多，思維比較發(fā)散。發(fā)散性思維對于軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)是重要的因素，只有有了發(fā)散的想法，才能不拘于之前的模式，迸發(fā)出新的靈感總的來說.

　　參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)更有效率

　　動力節(jié)點(diǎn)Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對學(xué)員自身的需求，開設(shè)有Java零基礎(chǔ)班，Java就業(yè)班，Java遠(yuǎn)程班，并有著多年軟件行業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的IT精英人士組成的講師團(tuán)隊(duì)，能夠帶領(lǐng)學(xué)員參與真實(shí)的研發(fā)項(xiàng)目，數(shù)月學(xué)習(xí)給學(xué)員帶來技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)“雙豐收”，課程體系也都是圍繞企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目而設(shè)計(jì)，把各個(gè)知識點(diǎn)穿插到項(xiàng)目中去講解，達(dá)到融匯貫通的目的，確保學(xué)員去企業(yè)就可以勝任項(xiàng)目開發(fā)。且課程研發(fā)部門每期會對課程做一次評估，更新一次課程內(nèi)容和案例，確保課程體系緊跟行業(yè)發(fā)展，滿足企業(yè)用人需求，做到永不脫節(jié)。